三年级下册（2014年12月第1版）《歌曲《丰收之歌》》公开课教案下载

三年级下册（2014年12月第1版）《歌曲《丰收之歌》》公开课教案优质课下载

并能用欢快活泼的歌声进行表达。

3、通过音乐、打击乐器与舞蹈相结合的活动，调动学生的积极参与意识，培养

他们的节奏感和创造力。

【教学重难点】

1、感受歌曲情绪，知道利落豪爽的丹麦音乐风格，并能够用欢快的情绪演唱。

2、能简单了解歌曲，学会以情带声的歌唱。

【教材分析】

《丰收之歌》是一首丹麦民歌，曲调欢快活泼，节奏带有舞蹈性，歌曲表达了丹

麦人民丰收后的喜悦心情。教学设计时我把听、唱、动三者相结合，把表演融入

课堂，让学生来体验、感受，使孩子们对秋收都有直接或间接的接触与体验，使

学生能够更好地把握歌曲的情绪。

【教学准备】

钢琴、多媒体课件、打击乐器

【教学过程】

一、导入

1、师生问好！

师：同学们，在上课之前，老师邀请你们跟着音乐一起来欣赏一组图片，并回答

老师一个问题好吧！竖起你的小耳朵听好了。（课件出示图片）

师提问：刚才听完了这首歌，在歌曲中你们看到什么景象？人们的心情是怎样

的？生回答：丰收的景象，高兴愉快的心情。这就是我们接下来要学的歌曲。

2、师适机板书课题《丰收之歌》、调号、拍号、速度等。

3、简介丹麦。

这是一个美丽的地方，同时也是童话大师安徒生的故乡，这个国家有很多非常好听的音乐你们想学吗？那好，我们今天就来学习这首《丰收之歌》。

二、新课教学

1、初听音乐，感受速度。