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《歌曲《读唐诗》》集体备课教案优质课下载
通过学习歌曲《读唐诗》，了解歌中唱到的古诗，感受古诗文化的博大精深。
进一步体会古诗词歌曲的韵味和意境，有表情地演唱有一定难度的古诗词歌曲。
培养高雅的艺术品位和对音乐基本风格的判断能力，激发学生对古诗文化的热爱。
教学重点
有感情、有韵味地演唱歌曲《读唐诗》，知道歌曲中所描写的古诗，并充分表现歌曲的意境美。
教学难点
知道歌曲中所描写的唐诗。
组织学生在活跃有序的课堂气氛中开展音乐表演活动，激发学生对传统的古诗文化的热爱。
教学准备
多媒体教学系统、电子琴、卷轴歌谱、唐朝特色的服装。
教学过程
创设情境，激发兴趣
复习演唱表演古诗词歌曲《春晓》，由此引出《春晓》曲作者谷建芬。
电脑播放谷建芬人物图像，介绍古诗词创作背景，她的主要作品。
导入新歌《读唐诗》
初听歌曲感受情绪意境
再次聆听歌曲用身体的韵律进一步体会歌曲的情境
有感情地读歌词
发现并能说出歌词中所蕴含的奥妙（包含八首古诗）
学唱歌曲
处理歌曲
表现歌曲
小结
祖先在向我们诉说，诗人以诗抒怀，从诗中我们体验到他们的喜、怒、哀、乐，体会他们心中那份细腻的情感，让我们用最纯净的歌声继续把我国优秀传统的古诗文化继续吟唱下去。