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二年级下册（2013年11月第1版）《唱：两只懒乌鸦钟》最新教案优质课下载
3、通过歌曲的学习体验时间的宝贵，懂得珍惜时间，努力学习。
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三、教学重难点：
能用自然活泼的声音有表情的演唱歌曲，并能按照图谱提示为《钟》加入声势伴奏，边唱边表演。
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四、教学过程：
激趣导入：
1、猜一猜
请学生猜谜语：
溜溜圆，亮闪闪，两根针，会动弹，一根长，一根短，滴答滴答转圈圈。答案（钟）
看一看
出示各种各样钟的图片，了解钟的发展史。
3、听一听
?师：请你仔细听一听，我们来到了哪里？————播放各种钟声
?提问：来到了哪里？（生：钟表店）
?师：逛钟表店开心么？你听到了那些声音？能来模仿一下吗？
?（请学生模仿）
二、节奏练习?
1、出示小闹钟、大钟、报时钟的节奏图示，引导学生有节奏的读一读，并提示休止符号，为了便与孩子们掌握可以借助手势来表现。
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2、钟表大合唱
?师：老师把这些各种钟的声音汇成了一首钟表大合唱。
（1）?分组练一练，在合起来试一试；
（2）第一遍老师带学生过一遍，第二遍随《钟》的伴奏音乐进行。?
歌曲新授：