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《唱：两只懒乌鸦钟》集体备课教案优质课下载
教学重点：
用富有幽默感的声音演唱歌曲
教学难点：
培养学生的表演能力和与他人合作的能力
教具准备：
电子琴、多媒体
教学过程:
一、导入
1、师讲述谜语：
身黑似木炭，腰插两把扇，走路一扇扇,唱歌叫哇哇。(打一动物)（乌鸦）
2、师提问：你知道关于乌鸦的故事吗？谁来讲一讲？
学生讲述题目 ，如《乌鸦喝水》、《狐狸和乌鸦》……
3师：今天老师也分享一个关于乌鸦的故事， 一起听一听。
在一条美丽的小河边，有一棵高高的杨树，树上有个乌鸦窝，住着兄弟两个，他们的窝又大又暖和，住着可真舒服！何老师都很羡慕，你们想不想认识这两乌鸦，听（播第一段范唱）
4.师：同学们听的真仔细！这乌鸦兄弟居然是一对懒家伙！（翻PPT）刚刚我们听的就是这段旋律。把你们的小手借给我一起来划一划旋律线吧！（再次播放一段）
现在何老师要增加难度了！请你们用“LU”来哼唱一下旋律。注意哦！哼唱的同时思考乐曲可以分为几个部分？ (师弹琴)（生找不出师清唱换气口提示）
5.再仔细观察找找有没有相同的旋律或者相似的旋律？
6.让我们一起来看看他们的乌鸦窝（出示歌词，师领读歌词并做律动）（请你跟我这样做）
7.填词唱一唱。（师弹第一段，生唱）
8.日子一天天过去了，风吹雨淋，时间一长他们的窝渐渐的旧了，破了，如果是你，你会怎么办？可是这兄弟俩会怎么做呢？我们来看一看（读二段歌词，注意推脱）（唱一唱）
9．他们都不愿意修！转眼间冬天到了！北风呼呼的吹着，吹散了它们的窝，让我们一起来看看后来到底怎么样来（出示三段歌词，生自己读一遍，再填词唱）
10.好了，老师的故事讲完了，你们能帮完整的把这个故事唱出来么？（师弹生唱）
拓展：
1.师：为了把这首歌曲表现的更加幽默风趣，老师在休止符处加了一些感叹词，我们来唱一唱，注意，要唱出情绪（短促）
例：高高杨树上，有个乌鸦窝，（咦↗）住着兄弟俩，一对懒家伙，（哦↘）哎呀哎呀……懒得没法说，（啊↗）懒得没法说。（哎↘）