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三年级上册（2014年5月第1版）《唱：木瓜恰恰恰阿西里西》精品教案优质课下载
教学目标：
1、用热情欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》，感受歌曲的欢快情绪和喜悦心情。
2、简介印尼，了解一些相关文化以及“叫卖”的艺术形式。
3、能用课堂打击乐器为歌曲伴奏。
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教学重点：
用热情，欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》
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教学难点：
正确的演唱《木瓜恰恰恰》的附点节奏。
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教学用具：
多媒体??希沃课件??打击乐器??钢琴 水果
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教学过程：
一、导入新课
师：前几天老师收到了一封来自印度尼西亚朋友的来信，他说想请老师去他们家乡做客，你们想跟着老师一起去吗？
生：想
师：那我们现在就出发吧！播放印度尼西亚风景图片，边播放边介绍：印度尼西亚是由非常多的小岛组成的，所以被称为“千岛之国”。那里风景优美，现在我们所看到的就是印尼非常著名的旅游胜地?——巴厘岛。印度尼西亚还是一个水果王国，种类特别繁多。让我们一起走进水果王国吧。
这着里的人民热情，好客，你们听，他们正播放着欢快的歌曲迎接着我们的到来。（播放歌曲《木瓜恰恰恰》，在衬词“恰恰恰”处拍手）
师：你们知道刚刚老师拍手的地方在哪吗？
?生：恰恰恰
?师：观察的太仔细了。那你们也能一起来试一试吗？
生：跟着音乐在“恰恰恰”处拍手。
师：你们真是太棒了。我们刚刚听到的这首歌曲就是今天要学习的新歌《木瓜恰恰恰》（板书），请同学们说一说恰恰恰的节奏是怎么样的？