苏少2011课标版（简谱）《唱：木瓜恰恰恰阿西里西》优质课教案下载

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教学难点：1.歌曲演唱中音准、节奏及唱歌方法的准确把握

（1）“ re’ mi’ do’ ”的准确唱法及音准；

（2） X X X X | X X X X | X X | X X Ⅱ节奏及音准；

（3）能找出歌曲中相同及相似的乐句。

教学准备：多媒体课件、钢琴、歌词贴、小鼓。

教学过程：

一、导入：介绍彝族

师导语：今天老师带小朋友了解我们国家的一个少数民族，这个民族主要聚集在云南贵州一带。（1）那里的男女老少都喜欢戴帽子；

（2）他们住的土掌房很特别，看他们的房顶怎么样？

（3）那里的人们主要以玉米荞麦为主食；

（4）因为支系众多，服饰也多种多样；

（5）更重要的是，那里的人民能歌善舞。

（6）瞧，我们今天要走进的是哪个民族？

舞蹈

过渡语：彝族人喜欢跳舞，喜欢手拉手围成圆圈跳舞，今天我们也来跳一跳。

1.提出要求：先看老师跳，你可以坐在自己的座位上轻轻地和我一起做动作，一会儿我会邀请你和我一起跳。

2.师生跟着伴奏音乐一起律动。

敲鼓

1.师导入：刚才小朋友在跳的时候，老师加入了鼓声，你们有没有关注我是怎么敲鼓的？谁来说说？

2.生练习敲鼓

（1）师：你们想不想试一试？小朋友就用我们的凳面来做鼓面，请大家轻轻地坐到凳子后面去。我为大家准备了鼓谱。

（2）徒手练习

a.师带领生熟悉鼓谱：看一看，这个表示敲哪儿？鼓面。这个表示敲股边，这个表示鼓槌相互敲，小朋友可以拍手。

b.第一次练习。

c.第二次练习：。