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《唱：春游绿叶》优质课教案下载
教学重点难点:
1、学会用优美流畅的声音有感情的演唱歌曲。
2、通过对歌曲旋律的感受与学唱,认识八六拍。
教学过程：
一、导入。
谈话导入：?
师:一年之计在于春,同学们!在这个春暖花开的日子,你最想干什么呢?
生:春游!?
师：听你们这样一说啊，老师都好像去啊，你们有春游的经历吗？
生：答
师：你们在春游的时候都做了些什么呢？你们有些什么样的感受？
生：激动，心情很轻松，很开心
二、感受歌曲。?
1、一听:情绪 跟歌曲,身势律动。?
师:音乐给你带来一种怎样的感受呢?
生:（舒适,放松,优美）。
2、二听:找出相同、相似乐句
(1)师范唱旋律,生找相同与不同。 总结:2、4相同 ,1、3相似
三、学唱歌曲。
1、跟琴唱124乐句最后一小节。
2、124乐句师生接口唱。生唱最后一小节 。?
跟琴唱谱
师:老师觉得第三乐句有一个地方很特别,我非常喜欢。你们知道是哪里吗? 学唱变化音。 师唱有变化音和没有变化音,让学生比较哪一种更适合歌曲的情绪。 (比较没有变化音和有变化音哪个更好听。) 生:有变化音好听。音的变化变的非常微小,仿佛这么美丽的景色不忍心去打破它。
6、加歌词学唱。
4、完整演唱。