人教2011课标版（简谱）《歌表演保护小羊》优质课教案下载

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3、了解有关傈僳族的知识。

三、教学重难点：

重点：学唱歌曲《保护小羊》。难点：能有感情的表演唱歌曲。

教学准备：课件，歌词，头饰（羊，狼，大象，刺猬，猎狗，等。） 琴

四、课时安排：1课时

五、教学方法：

1、课件的直观教学。

2、教师引导学唱，学生自主创编动作。

3、视听相结合的方法。

六、教学过程：

一．导入新课：

师：老师知道同学们都喜欢看动画片，下面我们来看一个动画视频。

课件出示《喜羊羊与灰太狼》的视频。

师：“这是什么动画片啊？大屏幕中的动物们是谁？”学生：“喜羊羊，灰太狼……等。”

师：“灰太狼一直想吃到小羊们，小羊们为了不受狼群的骚扰，它们搬家啦 ，它们搬到了云南的傈僳族，傈僳族是一个什么地方呢。让我们来了解一下。”

课件介绍有关傈僳族的相关知识。

{设计意图：让生对傈僳族有所了解，扩大知识面。}

初听歌曲。

师：“在这个有意思的地方，小羊和它的朋友们发生了什么故事呢？（听一遍歌曲。）用动画视频播放

{设计意图：初步感知歌曲，用动画视频播放能够充分提高学生的学习兴趣。}

师：“刚才我们欣赏到得歌曲是傈僳族广为流传的儿歌《保护小羊》，这首歌讲了一个什么故事呢？谁能用自己的话来说一说？”

生：“歌曲是说小羊和它们的朋友们赶走豺狼的故事。”

师：对，就是动物们保护小羊的故事，今天我们就一起来学习这首“保护小羊”（板书课题）

二．学唱歌曲

再听一遍歌曲，看歌词听歌曲。