人教2011课标版（简谱）《歌表演保护小羊》优质课教案下载

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2、过程和方法：让学生倾听故事，学会演唱歌曲，并能根据歌曲的内容表演音乐游戏。

3、情感态度和价值观：教育学生在别人遇到困难时要帮助别人，知道团结力量大的道理。

三、教学重、难点

（一）教学重点

1、掌握附点节奏的读法，前长后短。

2、学唱歌曲《保护小羊》。

3、合作扮演角色，表现歌曲内容。

（二）教学难点

掌握附点节奏的唱法和不同的结束音。

四、教学过程

开课引入：今天我们来上音乐课，这节音乐课跟以往不同，除了咱们班的同学之外，我还请来了电视机里的老师和同学和我们一起学习唱歌，在学习唱歌之前呢，我们先来听一个和歌曲有关故事，这个故事是由电视里的老师讲的，同学们要认真听，和电视机里的同学比一比，看谁把故事听明白了。

（一）听故事。

1.听完了这个故事你学到了什么呢？（别人遇到困难时要帮助有困难的人，团结起来力量大。）人们把《保护小羊》这个故事编成歌曲，下面让我们来听一听这首歌曲好吗？

（二）听歌曲。（先听再模仿，动作表演。歌曲好听吗？这么好听的歌曲中，让我们来学一学。

（三）学歌词。

这么有趣的故事，我们先把它歌词学一学。

跟老师读。

我们读一遍（读完给鼓励）。（注意提示学生带点，先长后短的读法），个人读（读完给鼓励）。同学们的歌词学得真不错，那下面我们一起来跟电视的老师学唱这首歌好吗？

（四）学唱歌

1、唱得真好，但老师还有什么要求呀！对了要唱出大灰狼来了的危险情境。(提示学生带音符的唱法，)学生再跟唱.里的小朋友一唱得不错，再跟老师学一遍。

（五）边唱一边演。

我们也演演看。先分配角色，我们自己也分一分。明确自已的角色后，想想自己怎么演。表演故事，演完了后。（如果时间还多，就再唱一遍歌曲）大家表演得真好！

教师总结：今天呢我们学习了《保护小羊》这首歌，歌曲里的动物们团结起来，打败凶恶的大灰狼。那么，在我们的生活中，也要这样，团结就是力量。让我们在欢快的歌声中结束今天的音乐课吧！