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人教2011课标版（简谱）《欣赏龟兔赛跑》新课标教案优质课下载
三.培养学生的听辨能力、表演能力并激发学生的想象力。
教学重点:
一.通过本课学习，初步感受不同的节奏、旋律、速度、乐器的音色所表现的不同音乐形象。
二.了解单簧管、大管在乐曲中所代表的角色，感受这两件乐器的音色。
教学难点：培养学生的听辨能力、表演能力并激发学生的想象力。
教学用具：六种动物头饰 司线 哨子
教学课时：一个课时
教学过程：
（学生随音乐缓缓进入教室）
导入。
师：可爱的孩子们！你们喜欢看动画片吗？让我们一起来欣赏吧！
观看《龟兔赛跑》无声动画片。
问：看了动画片，你想到了哪一部有趣的童话故事？
揭课题。
新课教授。
了解单簧管。
出示单簧管图片，问：你们知道这个乐器叫什么名字吗？这段音乐听起来感觉怎么样？（播放音乐）
学生反馈。
师问：你最想把这段音乐送给故事中的谁呀？为什么？
师小结。
了解大管。
出示大管的图片，说：接着我们来认识另一种乐器，我们把它叫做大管。
区别两种乐器的外形。
师问：那大管奏出的音乐又是什么样子的呢？
学生反馈。