二年级下册《唱歌阿西里西》公开课教案下载

二年级下册《唱歌阿西里西》公开课教案优质课下载

教学方法： 1， 体验2、模仿3、探究4、合作5、综合。

教学重难点：1： 歌曲中力度的对比及附点音符的演唱，准确把握彝族歌曲的风格，用轻快、有弹性的声音有感情地演唱歌曲《阿西里西》。

2 ：能巧妙的运用乐器为不同的节奏型伴奏

教学过程： 一、感受情境，激情参与。

师：同学们，我国是一个多民族的国家，你们知道我们国家有多少个民族吗？今天我们要讲的是彝族的歌曲，让我们一起来感受下吧。

师：同学们，你们看黑板上，你们能看到什么？

生。。。

师：非常好，从图片中我们可以看到，彝族最重要的节日，火把节，他们的节日会安排很多的节目，有赛马，摔跤，骑马，射箭，其中最重要的是火把节的晚上，他们手持火把围着火尽情的唱歌跳舞，场面非常热闹。

师：了解了火把节，同学们还想不想更多的了解彝族呢，就让我们一起来看看他们的歌曲吧。

二：《阿西里西》它是彝族小朋友在游戏时喜欢唱的歌曲。让我们先一起来听一听。（放音乐范唱）；听完这首歌曲之后你的心情怎样？歌曲的情绪如何？ 那我们就带着这种心情随着节拍读歌词。（及时纠正停下来）

三、学唱歌曲。

1：跟老师一起唱简谱

2：请学生拍打歌曲节奏

3：老师弹琴教唱歌词。

4：学生跟音乐演唱歌曲。

四：做声势

1：请学生练习声势

2：请学生边唱歌边做声势

五：借助乐器为音乐做声势

1:老师介绍乐器：碰铃，摇铃，沙锤。

2：按照黑板上规定的节奏为歌曲伴奏，老师会把三个乐器分别给三位同学，拿相应的乐器的同学要按照对应的节奏为歌曲伴奏，其他同学演唱歌曲。

六：感受火把节

播放音乐，所有同学与老师起立围着凳子一圈，然后跟着音乐一起转圈并且唱歌跳舞。

七：总结

音乐是人们了解一个民族文化的窗口，通过今天的学习，希望同学们都能热爱我们的少数民族，更加喜爱我们的少数民族音乐。请同学们回去能够把这首歌唱给你们的家人听。把你们的快乐传播给你们身边的每一个人。