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《唱歌阿西里西》精品教案优质课下载
2、能边演唱歌曲边做声势，或者跟教师学习几个彝族舞蹈的简单动作。
教学重难点
感受《快乐的牧羊人》欢快的情绪，并能分辨领唱、齐唱、合唱的演唱形式。
学情分析
在歌曲教学中引领学生知道歌曲乐句的概念，并分辨歌曲四个乐句的结构，歌曲的第三乐句不能唱成下滑音。
教具准备:教学课件、钢琴
教学课时：1课时
教学过程
导课
同学们，在我们的祖国的大家庭里居住着一些少数民族，今天我们来聆听一首贵州彝族民歌《阿西里西》
一、初听歌曲。
二、复听歌曲、教师引导学生听辨歌曲唱了什么内容。
教师节解释“阿西里西”是彝语好朋友的意思“丘都拉迪“是游戏时发出的声音。
三、教师按节奏读歌词。
教师再读第一段歌词
四、学唱歌曲
教师分句教唱歌曲
五、表现歌曲
教师用不同的的力度演唱歌曲
第一乐句用中强的力度演唱，要唱得饱满。
第二乐句要唱得连贯
第三乐句可唱得轻巧一些，带休止符的八分音符要唱得短一些。
第四乐句回到中强的力度演唱，前后呼应。
六、尝试演唱歌谱
七、加入声势表现歌曲