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《歌表演我的家在日喀则》最新教案优质课下载
课前准备： 课件 电子琴
授课班级： 二年级
教学目标
情感态度与价值观：从《我的家在日喀则》到《我的家在句容》，在学生情感的自然迁移中，潜移默化地培养学生对家乡的热爱之情。
知识与技能：初步了解感受西藏的风土人情、音乐舞蹈风格。
过程与方法：①能情绪饱满地、准确地演唱歌曲《我的家在日喀则》，并能背唱歌曲。
②初步接触了解藏族舞，通过观看藏族舞表演和学跳几个藏族舞蹈动作，从而让学生喜爱上藏族歌舞艺术。
③通过歌词创编，激发学生的想象力，培养创造力，丰富他们的音乐感受。
教学重难点
教学重点：用轻快和连贯饱满的声音有感情地演唱歌曲《我的家在日喀则》。
教学难点：1.歌曲第二部分的八拍长音要唱得饱满、连贯。
2.通过藏族舞蹈表演《我的家在日喀则》，表现欢快热烈的情绪。
板书设计
我的家在日喀则
藏族歌曲
教 学
环 节
教 师 活 动
学 生 活 动
教学目标
（评 价）
导入
一、谈话导入。
1.同学们你们知道中华人民共和国有多少个少数民族吗？（生回答）
2.你最了解哪个少数民族?能给大家介绍一下吗？