人教2011课标版（简谱）《歌表演我的家在日喀则》精品优质课教案设计

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2、激发学生想象和感受音乐，培养学生的创造力和表现能力。

3、体会藏族民歌的特点。用欢快自豪的情绪演唱。

教学重、难点

1、通过聆听感受能够有表情地、准确的演唱和表现歌曲。

2、两个乐句中七拍长音要唱得饱满、连贯，准确的把握休止符。

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教学准备

电子琴、多媒体课件

教材分析

《我的家在日喀则》是一首充满浓郁乡土气息的五声调式的藏族民歌。歌曲分三个部分：第一部分为问答部分；第二部分节奏拉宽，一个七拍的长音好似人们在高歌吟唱；第三部分描写了日喀则的特产，节奏欢快，表达了对家乡的热爱。歌曲的气氛欢乐热烈，抒发了藏族人民热爱家乡和庆祝丰收的喜悦心情。

教学过程

一、组织教学，师生问好。

二、发声练习：音阶练习。

1、2/4 1 1 ︱1 -︱2 2︱2 - ︱…… 1 1 ︱1 -︱

（师） （生） （师） （生）

2、2/4 1 2 3︱1 3︱2 3 4︱2 4︱……3 2 1︱3 1︱

（师） （生） （师） （生）

三、情景导入：播放多媒体课件，走进卓玛姐姐的家乡。

师：同学们，你们知道吗？在我们国家的西部有一块神奇的热土，那是离太阳最近的地方，那里天更蓝，雪更白，庄稼更加金黄，那就是卓玛姐姐的家乡——美丽的西藏。今天呀卓玛姐姐要带我们大家一起到她的家乡去看看，请大家在欣赏风景的同时，仔细听片中介绍，看哪个细心的小朋友能听出来，她的家乡在西藏的什么地方呢?

师：谁听出来了，卓玛姐姐的家乡在哪里？（生：日喀则）

师：非常好，同学们听的很认真，日喀则的人民非常热爱自己的家乡，还专门写了一首歌曲来赞美自己的家乡，这首歌曲的名字叫做《我的家在日喀则》。今天就让我们一起来学习这首歌曲吧，首先请大家一起来欣赏。

四、学习歌曲《我的家在日喀则》

1、初听歌曲，出示课题。

2、复听歌曲，找出反复记号，了解歌曲演唱顺序。