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人教2011课标版（简谱）《唱歌放马山歌》新课标教案优质课下载
3.能与他人合作探索轮唱的方法，不断提高协调能力和多声部听觉能力。
教学重、难点：
1.重点：鼓励和引导学生参与艺术实践活动，增强自信心和与他人合作的能力。
2.难点：二部轮唱时，学生容易产生“喊唱、赶拍、串调”现象。
教材分析：
《老爷爷赶鹅》是一首活泼、风趣的二部轮唱歌曲。歌曲短小集中，以买鹅的老爷爷与路人的对白，引出风趣、形象的鹅叫声，生动地刻画了老爷爷赶鹅的场面，具有较强的生活气息。歌曲为C大调，单乐段重复带扩充的结构，第二声部在第一声部演唱两小节后进入，形成二部轮唱。
课题：轮唱老爷爷赶鹅
课时：一课时
课型：新授课
教具：电子琴、CD机、音响、大屏幕
主讲人：音乐教师 王志芳
教学过程：
一、音阶课课练、模单音、模节奏
二、导入
师：我们一起来说一个有趣的歌谣，听清楚老师读歌谣的节奏，看谁模仿的最准确。
有个 老爷 | 爷 — | 进城 赶群 | 鹅 — | 听到 有人 | 喊 — |要买 一对| 鹅 —|爷爷 回答 | 说 — | 我的 老大 | 哥 — | 给我 跳个 | 舞 — |送你 一对|送你 一对 |鹅 — | 嘎嘎 老爷爷 | 0嘎嘎 嘎0? | 嘎嘎 赶群鹅 |
0嘎嘎? 嘎0? |
学生听老师读一遍，然后试着读一遍。
师：同学们真聪明，学得真快。不过大家一定要注意，休止符的地方一定要停住，咱们再一起来练练。
三、师：这个有趣的歌谣其实是一首轮唱歌曲《老爷爷赶鹅》（板书）
向同学们介绍轮唱：是歌曲演唱的一种形式。两个或多个声部按一定的时距规律演唱同一旋律
师范唱：提出问题？1、说出歌曲的情绪？（活泼地、欢快地、风趣的）
2、找出休止符出？ （0 5 5 ｉ0 ）
四、识谱、填词、有针对性指导（后8小节）
五、分组唱（分男生、女生）