三年级上册《活动秧歌舞》优质课教案下载

三年级上册《活动秧歌舞》优质课教案下载

通过音乐活动让学生学习这首歌曲，感受歌曲欢快活泼的情绪，学习简单的秧歌舞步，在欢快热烈的歌曲旋律中载歌载舞。

教学目标

1. 感受歌曲热烈欢快的情绪。

2. 学习简单的秧歌舞

3. 通过演唱歌曲，使学生了解祖国多民族文化，从而更加热爱我们伟大的祖国。

教学重、难点

?1. 用欢快、热烈的情绪演唱歌曲。

2. 在教师指导下，学习简单的秧歌基本舞步十字步，随音乐跳起秧歌舞。

教学方法 聆听 示范

教学准备 教学多媒体 相关视频资料 手巾花

教学过程

一、表演导入

教师：同学们，今天老师要给大家表演一段舞蹈，你们仔细看看，这是什么舞蹈？

师：你能猜出老师跳的哪里的舞蹈吗？

生：秧歌舞，能猜出是哪里的秧歌舞吗？

师：老师表演的这段是东北秧歌舞，同学们想和老师一起跳吗？那我们今天就来学习简单的东北秧歌舞吧。

二、首先学习歌曲

1.聆听歌曲 ，感受歌曲欢快热烈的情绪

教师：歌曲的音乐情绪师怎样的？

生：情绪欢快、热烈

2．再次聆听歌曲，感受欢快的节奏

3. 小声哼唱，初步感知歌曲的旋律、节奏

4．学生演唱歌曲

教师指导：这时候学生基本可以演唱歌曲的旋律了，重点指导学生演唱附点的节奏，节奏要准确。在歌曲中间的前两个十六分音符后一个八分音符要指导学生唱准，不仅要把节奏唱好，还要把音符演唱清楚。

思考：歌曲有几个乐句？你能看出歌曲的节奏有什么特点吗？（引导学生观察出歌曲中反复出现的附点八分节奏）