三年级上册《活动秧歌舞》集体备课教案设计

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2、活动《秧歌舞》

东北秧歌是我国四大秧歌流派之一，典型的步伐为“十字步”，人们随着锣鼓音乐的鼓点，手舞红绸，情绪热烈欢快。

教学目标：

（1）学生能够正确掌握歌曲的旋律、节奏，有感情的演唱歌曲《秧歌舞》，感受歌曲热烈欢快的情绪。

（2）在教师的指导和帮助下，学习并掌握秧歌舞“十字步”的简单律动。

教学重点与难点：

（1）学生在学唱歌曲《秧歌舞》时，对基本的音准、节奏、情绪等方面的准确把握。

（2）跟随歌曲走“十字步”的律动。

教学课时：

一课时

教学方法：

讲授法、演示法、情境法、问答法、听赏法、对比法

教学用具：

电子琴、多媒体设备、手绢花、地面十字步标记等

教学过程：

一、组织教学

师生用音乐方式问好！

二、舞蹈导入（激趣定标）

1、师：欢迎同学们来到音乐课堂，现在老师想验证同学们的文化知识面是否广泛，请问同学们知道我们中国有多少个民族吗？（生答）

2、师：我们中国的每个民族都有自己文化特色与不同舞蹈形式，现在老师给大家分别简短的表演五段舞蹈，请大家猜猜是属于哪个民族的舞蹈。（出示：苗族、藏族、傣族、维吾尔族的图片）（单独出示汉族图片配上音乐表演）（生答）

三、学唱歌曲(自学互动)

（一）出示课题、音乐小卡片《秧歌简介》

1、师：56个民族56朵花，而汉族是我们中国最大的花朵，今天我们来学习一首汉族东北民歌《秧歌舞》。（出示课题）

2、简介秧歌（出示音乐卡片）

（二）聆听歌曲，感受情绪