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三年级上册《活动秧歌舞》精品教案优质课下载
与他人合作，边唱歌边表演，学会几个秧歌舞的动作。
教学重难点
有感情的演唱歌曲《秧歌舞》感受歌曲欢快的情绪。
能为歌曲用打击乐伴奏，学习秧歌舞的基本舞蹈动作。
教学过程
导入
师：在上课之前，老师先为大家跳一段舞蹈，好不好？
师：老师刚才跳的是什么舞？
生：扭秧歌
师：对了，这是一段秧歌舞，那你们对秧歌舞有哪些了解呢？
生：很热闹，会敲锣打鼓….
师：同学们说的太好了，秧歌据说最早起源于汉族的元宵节，作为元宵节节庆时的一种集会表演，后来慢慢的发展成了农闲或者节庆日时人们自发的聚集起来的一种非常欢快的娱乐性的舞蹈。今天，我们就来学一首流传于东北地区的脍炙人口的歌曲《秧歌舞》
学习歌曲
初听音乐，歌曲的情绪是怎样的？
复听音乐，在歌曲的歌词中你听到了什么？
再听音乐，边听边做动作，感受2/4拍的强弱规律。
学唱歌曲
师示范唱一遍
领读学生按节奏读歌词。
逐句教唱（难点句子多唱几遍）
完整演唱歌曲
把欢快、活泼的情绪唱出来（速度由慢到快）
分小组演唱（老师点评）
加入打击乐器伴奏
秧歌舞离不开以下这几种乐器，介绍乐器。