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人教2011课标版（简谱）《阿拉木汗》新课标教案优质课下载
教学重难点
重点:感受《阿拉木汗》的情绪:能为音乐伴奏
教学准备
难点:认识《十二乐坊》中的五件乐器
多媒体、钢琴、二胡、打击乐器
教学过程
一、组织教学
师生问好
导入课题
1、请大家欣赏一段歌舞,跟着音乐一起与老师跳一跳,说一说这是哪个民族的民
情绪是什么样的呀?
二、感受体验
这就是今天我们要学习的维吾尔族音乐《阿拉木汗》
请同学们聆听器乐版的《阿拉木汗》边听边思考:
说一说这首歌曲的音乐情绪是怎么样的?
2、它的演奏形式是什么?A民乐合奏B器乐独奏
(播放音乐时出示卡纸)
再次聆听,请同学们跟随音乐轻声用“da”模唱
同学们有没有找到相同乐句?
三、简介《女子十二乐坊》
认识5个乐器:琵琶、古筝、扬琴、二胡、笛子
这是一首女子十二乐坊演奏的民乐合奏《阿拉木汗》,共有12件乐器,包括四
把琵琶、两架扬琴。不同的旋律采用了不同的主奏乐器。请同学们仔细观看,并说出乐器的演奏顺序。
再次聆听
邀请一位同学贴卡纸