1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2011课标版（简谱）《唱歌田野在召唤》新课标教案优质课下载
教学重点：
用适当的歌唱技巧准确表达歌曲《田野在召唤》欢快、活泼的 情绪。
教学难点：
学习后半拍休止的轻巧跳跃的乐句的演唱。
教学过程：
导入
同学们，人们常说人间最美四月天，在这阳光明媚春暖花开的季节如果能放下课本，到翠绿翠绿的田野游玩一番该是多美好的事情啊。如果你有机会能够到田野放飞自己的心情请别忘了哼着小曲来释放自己美妙的心情哦！（出示唯美的画面播放美妙的音乐，让大家充满想象。）
发声练习。
师：好啦，让我们哼着愉快的音乐踏着轻快的步伐项田野出发吧！（出示发声练习课件）练习过程中强调我们边走边哼着小曲声音是很轻的，为了配合我们愉快的心情，请你像我这样把声音唱得短促跳跃。
一阵奔跑之后有点热了，春风轻轻拂过我们的脸庞，非常的舒服。你能模仿一下春风的声音带给我们一丝凉意吗？
师：这是一阵柔和的春风，让我们一起模仿春风的声音吧。唱歌要注意坐姿，师弹奏旋律。（课件副歌部分出示曲谱，高声部一句，低声部一句，然后合起来依据，注意相互模仿对方的音色以做到声部音色的统一融合。）
歌曲学唱
范唱
欢悦的游玩之后，让我们来休息一下吧！为了配合这优美的景色、愉快的心情，老师来给大家唱首歌吧！（吉他弹唱高声部出示课题）
歌曲简介
《田野在召唤》是一首曲调欢快的意大利民歌。它以孩子们天真活泼的语气表现了在充满生机的春天里大家去郊游，旅行时的欢乐心情。（出示课件展示课题）
学习A段（两个两个声部同时学习）聆听合唱找到不同点，分组
让我们一起来听听吧，听的时候请你分辨一下录音和刚刚老师唱得有什么不同。（引导学生说出声部的划分）
歌曲当中有一部分学生在模仿我们郊游时欢快的步伐，那现在我们也来分成两个声部，高声部的同学演唱旋律，低声部的同学模仿我们欢快的步伐。（先分声部一遍，然后双声部一起唱）
难点学习：
师：接下来，我来演唱高声部的两个乐句，请大家说说他们的区别。（教师范唱第一句）
生：……
师：我们看看这两句的曲谱又有什么不同呢？（出示课件）
生：引导大家发现节奏的变化，后半拍的八分休止符。
师：那接下来，谁来试试后面和这个相似的句子。