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《少先队员采茶歌》公开课教案优质课下载
教学重点：? 学会歌曲。
教学难点：? 创编舞蹈动作和声势动作表现歌曲。
教学方法： 听唱法、教唱法、
教具准备：?电子琴、多媒体课件、
教学过程：
一、组织教学：
师生音乐问好！( 感受音乐课堂的魅力)
二、情景导入：
1、展示课件播放歌舞视频《采茶扑蝶》，让学生看视频，融入情景之中，体会采茶的乐趣，了解江南特定的文化及音乐特点。
2、教师提问：同学们，你们知道这段视频中都演唱了什么，舞蹈表现了什么内容？
（刚才我们所欣赏的是一段采茶舞蹈，背景歌曲叫做《采茶扑蝶》，是采茶歌曲中非常好听的，脍炙人口的一首作品。）
4、接下来让我们一起了解一下采茶歌（出示课件），采茶歌是我国南方的一种歌舞体裁，表现形式一般为一男一女，或一男两女，后发展为数人或数十人的集体舞。表演者身穿彩服，腰系彩带，男的执鞭，女的拿扇，作为模拟各种采茶的用具，载歌载舞。表演内容多为种茶、采茶的过程。歌曲的形式多为小调。
3、这节课我们也要来学习一首儿童采茶歌曲--《少先队员采茶歌》
三、学习歌曲：
1、初听歌曲：感受歌曲的调式风格，体会歌曲的风格特点。（思考：歌曲的速度、情绪是怎样的？）
2、复听歌曲：生谈自己的感受。（你感觉到少先队员采茶时的心情怎样？）
3、再听歌曲：学生心里默唱，说一说歌曲可以分为几个部分，每个部分有几个乐句。
4、学习歌曲第一乐段
（1）教师教唱一遍歌谱，学生小声随琴哼唱旋律。（提醒同学们演唱时要注意5大跳音程、休止符）
（2）学生齐唱旋律。
（3）学生填歌词演唱。
5、学习歌曲第二乐段
（1）教师教唱一遍歌谱，学生小声随琴哼唱旋律。（提醒同学们注意典型节奏型切分音）
（2）学生齐唱旋律。
（3）学生填歌词演唱。