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人教2011课标版（简谱）《久不唱歌忘记歌》公开课教案优质课下载
教学重点、难点：
重点：指导学生用自然流畅的声音演唱歌曲。
难点：引导学生唱清楚衬词部分。
教具准备：钢琴、课件、卡片
教学过程：
一、唱问好。
师：孩子们我们要开始今天的音乐之旅了，你们准备好了吗？上课！
二、发声练习：
师：请坐！下面我们进行发声练习，请注意坐姿。唱歌要像大白鹅，坐直身体来唱歌。我们来唱音阶和《划船曲》，唱音阶要加上科尔文手势哦！
唱音阶：学生边做柯尔文手势边唱音阶。
学生划拍背唱《划船曲》歌谱，要求注意坐姿。
音乐知识 ：认识十六分音符
师：在美妙的音乐王国里，有一个活泼的小音符，它叫十六分音符，我们一起来认识它。
教师简单讲解十六分音符，学生看课件认真听。
节奏游戏“回音壁”
教师即兴拍节奏，学生模仿，把下面的这条节奏练习也练了。（激发学生学习兴趣）
2/4 ×××× ×××× × × × ××
Lililili lillili da da da lili
五、欣赏歌曲
1.初听歌曲， 师生律动。思考：这首歌曲带给你什么样的感受？它的情绪是什么样的？
师：大家学得很用心，你们是最棒的！接下来我们一起欣赏一首少数民族歌曲，边听边思考问题。就让我们一起跟随音乐动起来，表达我们愉快的心情吧，来，请同学们安静的起立，跟随老师一起做（播放歌曲《久不唱歌忘记歌》，师生一起边听音乐边律动）。律动完学生回答问题。
2.出示课题《久不唱歌忘记歌》。
3.简介布依族。我们一起来了解一下布依族吧！
看课件，读布依族简介，简单了解布依族的服饰，食物、房屋、以及布衣铜鼓 。
4.教师范唱，学生划拍听范唱。思考：这首歌曲的歌词有什么特点？