《久不唱歌忘记歌》公开课教案下载

《久不唱歌忘记歌》公开课教案优质课下载

演唱法、欣赏法、合作探究法、视唱法、谈话法、引导法。

教学目标：

1、用清晰的咬字、吐字演唱歌曲，并能以衬词的演唱表现歌曲风趣的特点，在歌曲演唱过程中，体会衬词的作用。

2、能创编简单歌词并欣赏别人创编的作品。

3、感知布依族音乐的风格（风趣、俏皮），了解布依族的民间风情。

教学准备：

师：钢琴、多媒体课件

生：笔、创编的歌词

教学过程：

一、创设情境

1.观看并演唱《山歌好比春江水》走进音乐教室。

2.欢迎同学们唱着山歌走进我们的音乐课。

二、导入新课

播放布依族的服饰图片，引导学生欣赏，并提问：“是哪个民族？”学生自由回答，教师小结“布依族”。

交代歌曲布依族民歌《久不唱歌忘记歌》。

三、歌曲学习

1、请同学们来听一首歌曲，边听边想一想：听了这首歌你有什么感觉？

同学们觉得听不懂，是与这首歌的歌词有关。请同学们一起来看大屏幕，朗读这首歌的歌词，你有什么发现？

（ 生：我发现这首歌里有“嘎拉拉子、尖噜噜、咕噜噜子”，我不明白是什么意思？歌词很有趣等 ）

“嘎拉拉子、尖噜噜、咕噜噜子”是这首歌的衬词 。衬词是歌曲情趣表达的重要手段 ，一般没有实在的意义。

大家想一想：我们当地的歌曲中有这种衬词吗？（ 生：没有。）

其实，这是贵州布依族的一首民歌，《久不唱歌忘记歌》。

2、现在，老师就和大家一起走进布依族，来了解他们的人文风情。

3、朗读歌词

（1）指导学生认识十六分音符，练习节奏。