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《久不唱歌忘记歌》公开课教案优质课下载
教学重点、难点:
重点:歌曲的演唱要流畅。
难点:从情绪表达和风格把握的角度加以引导唱清楚衬词部分。
教具准备:钢琴、电脑、课件、卡片
教学过程:
课前音符手势复习。
一、听力模仿游戏
1.同学们喜欢做游戏吗?,今天我们一起来做一个具有挑战性的,听力模仿游戏.
2.教师出示整条节奏,我们看着节奏,同学们的听觉真好,下面让我们用手画拍读节奏真棒!
二、师生律动(表达心情)
1. 同学们刚才对音乐的节奏、节拍,读的、画的这么好,你们的挑战成功了,高兴吗?就让我们一起跟随音乐动起来,表达我们愉快的心情吧,来,请同学们安静的起立,跟随老师一起做,播放歌曲《久不唱歌忘记歌》。
2.同学们我们刚才听的那首歌曲?,.你们觉得这首歌曲的音乐情绪是怎样的呢?
生:。。。。。
3.我们再来听一遍歌曲,请同学们仔细听,这首歌曲是几拍子的?
播放乐曲。
生;……
?4.为歌曲打上节拍
这首歌曲就是我们今天要学习的一首布依族的歌曲,《久不唱歌忘记歌》
让我们一起走入布依族,来了解布依族的风俗习惯,及他们丰富的音乐文化.
5.教师出示图片,边出示边介绍
(1)介绍服装。。。。
(2)介绍传统文化艺术。。。。。。。乐器
问学生乐器是属于民族乐器中的什么乐器?模仿演奏姿势。
(3)介绍旅游资源
(4)介绍居住的房屋特点