四年级下册《木瓜恰恰恰》优质课教案下载

四年级下册《木瓜恰恰恰》最新教案优质课下载

4、简介印尼，了解一些相关文化以及“叫卖”的艺术形式。

教学重点：用热情、欢快的声音延长《木瓜恰恰恰》

教学难点：正确演唱《木瓜恰恰恰》的弱起小节及切分音。

教学资源：电子琴、多媒体、课件、课堂打击乐器等

课时安排：第一课时

教学流程：一、组织教学

1、师生音乐问好

2、发声训练：唱音阶

二、情境导入

1、播放歌曲《卖报歌》

师：听到这首歌，你的脑海里出现了一个什么场景？

师：《卖报歌》是一首表示报童卖报时叫卖的歌曲，这种歌曲称为叫卖歌，是民间风俗歌曲的一种。叫卖是人们进行商业活动的一种方式。有的沿街叫卖，有的摆摊坐卖，我们在生活中经常能看到、听到。如果让你做一位水果商人，你会怎样叫卖呢？小组合作讨论广告词（指生模仿）

三、新授

1、师：今天，老师带给同学们一首印度尼西亚的叫卖歌——《木瓜恰恰恰》，听后请同学们说一说歌曲的情绪如何？（板书课题）

2、首次聆听歌曲《木瓜恰恰恰》

3、简介歌曲及印度尼西亚

师：《木瓜恰恰恰》是印度尼西亚流传很广的一首歌曲，旋律欢快、活泼，唱出了卖瓜人喜悦的心情。印度尼西亚全称印度尼西亚共和国，简称印度尼西亚或印尼，是东南亚国家。由约17508个大小岛屿组成，是全世界最大的群岛国家，别称“千岛之国”，由于火山活跃，又被称为：“火山之国”，首都为雅加达。 由于是热带国家，这里盛产水果，榴莲、红毛丹、番石榴、木瓜、芒果、菠萝……因为现在的运输条件很发达，所以，我们也能吃到这些水果了。

4、再次聆听

师：这么欢快热情的歌曲，还有那么多好吃的水果，让我们一起学习吧！让我们再一次聆听歌曲。思考：歌曲可分为几个乐段？

（三个乐段）

5、学唱歌曲

（1）学习第一乐段

①学生聆听第一乐段，并思考：这个乐段的典型节奏型是什么？

（XX X）

② 跟随第一乐段音乐用打击乐器在“恰恰 恰”处伴奏。