六年级下册《欢乐颂》优质课教案下载

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2、初步了解“乐圣”贝多芬及其在世界乐坛的地位和贡献，并学习他与命运顽强抗争的精神。

3、男女音领唱、独唱、重唱、合唱。

4、背唱《欢乐颂》。

教学重点：能用歌声表达音乐作品的美好情感。

教学难点：音高准确、声部谐和。

教学准备：课件、资料等

教学过程：

一、 创设情境、明确任务

1.播放歌曲《爱的奉献》，学生随音乐进入教室。

2. 谈话导入

师：这首歌曲的名字是什么？ 生：《爱的奉献》

师：知道这首歌的首唱是谁吗？ 生：韦唯

师：对，这首歌曲是在1987年春节联欢晚会上首次演唱的。歌曲讲述了一个善良的家庭帮助在她家当小保姆的姑娘战胜病魔的动人故事，但歌词并没有具体地讲述情节，而是概括为 “只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”这样的词句，发人深省。

二、 聆听欣赏，感受体验

欣赏《欢乐颂》

1. 初听歌曲。

师： 这首歌曲情绪是怎样的？属于什么样情感的歌曲？表现了什么样的爱？

生： 雄壮的，表现全人类的爱。

2.复听歌曲。

师： 认真聆听这首歌曲采用了什么样的演唱形式？给你带来怎样的感受？

生： 采用的是合唱，给人以震撼力。

师： 对，这首歌曲采用的是合唱。那么合唱的效果除了给人以震撼力和有气势外，表现的情感是不是更加丰富呢？

4. 学唱歌曲

（1）分析旋律

师：音乐大师贝多芬以及其简练的手法（几乎只用1、2、3、4、5五个音和一种音符——四分音符）就营造出如此庄严、宏伟的效果，真是了不起。我们一起来视唱这段内容丰富而深刻的旋律。