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师梦圆小学音乐教材同步人教版简谱六年级下册嘎达梅林下载详情
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《嘎达梅林》最新教案优质课下载

  师:大家对蒙古族都有那些了解呢?谁来给我们大家介绍一下?

  师:同学们了解的可真不少,在刚才的歌曲中还唱到了蒙古族的一样乐器,同学们听出来了吗?

  四、讲马头琴的故事,认识马头琴。

  1、认识马头琴。(课件出示马头琴图片)。

  师:马头琴是蒙古族特有的一种传统乐器,因在琴杆的顶上雕着一个精致的马头而得名。它是蒙古族人民最喜爱的一种乐器,几乎家家都有。马头琴的声音非常好听,不光人们爱听,就连骆驼听到这琴声都不肯走开。马头琴的琴声甘美、浑厚、悠扬、动听,表现了蒙古牧人的深沉情怀。马头琴的由来还有一个很动人的故事……

  2、讲述马头琴的故事。

  请学生讲述马头琴的故事。

  五、欣赏马头琴独奏曲《嘎达梅林》。

  师:也许是浸染了马的灵性,其音色空灵中有奇绝之境,感人肺腑。马头琴,尤可模仿马的嘶鸣,萧萧然,几可乱真。马语中常有悲声,而马头琴也如马语,深情悲悯之情,令倾诉者翻卷衷肠。有人曾经说过:对于草原的描述,一首马头琴曲的旋律,远比画家的色彩和诗人的语言更加传神。这话十分贴切,当一首悠扬的马头琴曲在人们耳边奏响时,你随着那旋律闭目冥思吧……下面我们来欣赏马头琴独奏曲《嘎达梅林》。

  1、播放马头琴独奏曲《嘎达梅林》。

  师:欣赏了刚才的乐曲,他带给我们怎样的感受?在音乐中你仿佛看到了什么?

  生:1、我感受到了乐曲中透露着一些悲壮。

  2、我仿佛看到了辽阔的内蒙古大草原。

  师:为什么这首乐曲会有悲壮情绪在里面呢?因为我们方才欣赏的一段马头琴独奏实际上是一首内蒙古民歌《嘎达梅林》。这首民歌唱的是历史上一个真实非常悲壮的英雄的故事。让我们在深情悲悯的马头琴曲中来了解这个故事吧。

  2、在马头琴曲中讲述嘎达梅林的故事。(课件播放)

  师:1929年前,蒙古族封建王公达尔罕企图出卖旗地,便勾结东北军军阀强行开垦土地。这一暴行引起蒙古族人民的强烈反抗。嘎达梅林代表人民的利益到沈阳去控告。但是,事与愿违,不仅控告无效,他反被捕入狱并被判处死刑。嘎达梅林的妻子牧丹闻讯后,带领群众劫狱,救出了嘎达梅林。嘎达梅林率众起义,形成了一场轰轰烈烈的反抗封建贵族统治的大规模武装斗争。后来,嘎达梅林被蒙奸李守信陷害,在辽河畔被敌人包围,后在战争中壮烈牺牲。

  六、欣赏蒙古民歌《嘎达梅林》。

  (一)欣赏蒙古族歌手腾格尔演唱的《嘎达梅林》。

  1、播放。(音画结合欣赏)

  师:让我们来欣赏一下有我国著名蒙古族歌手孙健演唱的《嘎达梅林》。歌曲的情绪是怎样的?

  2、学生谈感受,谈体验。

  生:深情的,怀念的,悲壮的。

  生:还有蒙古人的粗狂,和豪情在里面。

  这首原歌歌词有五百多段,人们经常演唱的四段歌词是由作曲家安波整理译配的,下面我们也来唱唱这首草原歌曲。

  下面我们也来唱唱这首草原歌曲。