《唱歌洋娃娃和小熊跳舞》公开课教案下载

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三、教学目标

（一）通过聆听、演唱、舞蹈等音乐活动，在游戏中加入对歌曲的感受，体验编创的快乐。

（二）能用轻快富有弹性的声音，有感情地演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。

（三）通过个人或小组合作等方式，自主编创舞蹈动作并形成简单的圆圈舞。

四、教学重点

（一）用轻快、富有弹性的歌声演唱活泼、欢快的歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。

（二）能在多种有效地音乐活动中，自主编创舞蹈动作，激发创意思维。

五、教学难点

（一）能自主编创圆圈舞并大胆进行歌舞表演，体验与他人合作的快乐。

（二）通过对比、聆听等方法，唱好 1 3 5 0 和1 3 1 0。

六、教具准备

钢琴、多媒体课件?、教材、教案

七、教学过程

1.游戏导入

比一比：谁的耳朵最灵敏？

聆听录音范唱

洋娃娃和小熊的心情怎么样？

3. 再次聆听

?歌曲中的口令“一二一”旋律一样吗？跟老师的口琴模唱1 3 5 0 和1 3 1 0 。

4. 师生接唱

请学生在“一二一”处接唱并拍手为老师伴奏。

设计意图：学生通过拍手伴奏进一步熟悉音乐，引导学生清晰地感知歌曲的结构。句

?5. 学唱歌曲

听录音轻声哼唱 再次对比两个乐句的不同，并用手势表示出来。

6. 跟琴学唱