《男儿当自强》精品优质课教案设计

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教学重、难点?：

1.聆听并感受歌曲的情绪,尝试用不同的方式和手段表现音乐。?

2.教师如何运用通俗易懂的手段,引导学生发现歌曲的表现手法,并感受其带来的美的效果。?

教学过程?：?

导入?

1、教师播放PPT图片,让学生辨识图片中的人物是谁,他饰演了一个什么样的角色?(老师适当引导)?

师生互动交流,引出主题。《男儿当自强》

老师出示PPT,介绍这首歌曲的内容。?

歌曲教学《男儿当自强》?

1、初听音乐《男儿当自强》?

欣赏歌曲──《男儿当自强》,请同学们完整地聆听这首歌曲,边听边思考:

①这首歌曲演唱了什么内容?(一个人要自强,做一个顶天立地的好男儿)?

②这首歌曲的演唱速度、音乐情绪是怎样的?(中速、稍慢,情绪威武、雄壮,充满阳刚之气。)?

③这首歌曲的节拍是什么?(四二拍)?

2、复听歌曲《男儿当自强》,老师出示歌谱,学生边看歌谱边聆听歌曲,要求学生在X?X(节奏型)处拍手。并出示PPT让学生了解音乐小知识。知道视唱时XX处可以用“哒”来表示。?

3、(出示PPT)接下来请同学们挥拍小声视唱歌谱,数一数歌曲有几个乐段。生视唱,兵回答有几个乐段。?(给同学们讲讲两个乐段师怎么分的)?

4、(出示PPT)请同学们跟琴演唱歌谱,注意唱出下滑音和倚音。(老师注意提醒下滑音和倚音的唱法,必要时给同学示范)提醒注意事项。5、同学们尝试填词演唱,在?X?X?处拍手?。?

6、同学们跟着老师的钢琴唱得非常好,老师要求同学们跟着录音伴奏演唱,在唱之前,老师同样要提几点要求(出示ppt)。?

7请同学们随伴奏有感情地演唱歌曲,注意要唱出雄健有力的气势。?

8、(出示PPT)请同学们为X?X?处设计武术表演时的呼喊声并参与演唱?。(可以一人领唱,其他同学呼喊。)?

9、师生总结,歌曲的内容,旋律,情绪等等。?

三、拓展延伸?

1、教师介绍,这首歌曲是电影《黄飞鸿》的主题曲,简要介绍黄飞鸿的事迹。?

2、播放视频电影片段《黄飞鸿》并介绍,辅助理解歌曲的意境。

3.出示课件图片，中国军人。让学生懂得要自立自强，做一个顶天立地的人。