一年级上册（2012年5月第1版）《第8课花点心》优质课教案下载

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4、体验不同色彩搭配以及花纹装饰等技法所带给我们的视觉享受，开阔视野，培养学生热爱生活的美好情感，并通过过生日制作点心，让孩子爱父母。

教学重点

1、花点心的制作步骤与方法。

用漂亮的花纹装饰点心，突出“花”

教学难点

如何通过“花点心”?造型设计、花纹装饰以及色彩协调搭配等方面来突出表现“花点心”的“花”。

教学准备

师：有关“花点心”的图片资料、彩色胶泥等课程资源。

生：彩色胶泥和制作工具等。

教学过程

一、创设情境：

1、播放生日视频，生边看边唱。

2、同学们，谁能告诉老师你的生日是什么时候？你过生日的时候，父母是如何给你庆祝的？

3、那你知道你爸爸妈妈的生日吗？那么你想不想给自己的爸爸妈妈做一个生日蛋糕，送给他们一个惊喜呢？今天，老师就和大家一起用橡皮泥做一份精美的点心送给自己的爸爸妈妈，好不好？（板书课题：点心）

二、新课教学：

１.老师先带领大家到蛋糕店里欣赏一下，顺便给自己的父母挑选一份精美的点心。课件播放各种精美的点心，边看说喜欢哪个？说出理由，它特别的地方。

2、这些精美的点心外形有什么区别？都有哪些形状？学生思考回答。

教师总结出：外形多样变变变。

3、如何用橡皮泥把这些外形做出来呢？老师现在就带领同学们来做做热身运动——从你的橡皮泥中挑选出一种你最最喜欢的颜色，跟着老师一起做——师示范制作几种最简单的点心，让学生了解并掌握基本的泥塑技法。如：揉（汤圆）、搓(细条)、压（大饼）、刻(饼干)、捏（五角星形等），最后还可以尝试用尺等工具“切一切”。教师总结出：制作方法多变换。从而对橡皮泥的揉、搓、压、捏等技法进行学习并掌握。

4、师这里倒有两种点心——出示图片，一种为单色点心，一种为色彩丰富的蛋糕。这两种点心，你觉得哪一种让你看了最想流口水？说说你的理由。

5、色彩鲜艳、丰富的“花”点心是那样漂亮，让人看了都忍不住想咬一口。（补全课题：花点心）

教师总结出：色彩对比真鲜艳。

6、教师出示两件点心作品：一件装饰精美，一件没有添加任何装饰。引导学生进行观察，提问哪一件作品装饰好看？为什么？

生回答，教师总结出：装饰万千真好看。

三、艺术创作：