人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第8课花点心》集体备课教案设计

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教学目标：

1、简单了解“点心”文化,学习用泥塑的方法进行点心的立体造型的制作技法。

2、运用色彩搭配、花纹装饰的方法，制作出自己喜欢的花点心。

3、培养学生从生活中细心观察的能力，鼓励学生独立构思，学习与人交往合作，激发学生的创新意识，增强自信心。

教学重点：

通过欣赏各色造型美观、色彩漂亮的花点心，了解浅显的点心文化。通过观摩和动手实践，学习运用各种方法制作出既美观又新颖的花点心。

教学难点：

造型美观，设计有新意。

养成教育训练点：

培养学生的学习习惯和自己整理用具的能力。

教学准备：

彩色橡皮泥、多媒体课件

教学过程：

（一）教学流程：

SHAPE ﹨ MERGEFORMAT

（二）教学环节设计

一﹑激趣导入：

师：请看大屏幕，这是谁呀？

师：大头儿子要过生日了，邀请咱们班的小朋友去参加他的生日聚会，你们高兴吗？

【设计意图：通过创设情境，引入新课，使学生对美术新知识的学习产生浓厚的兴趣和亲切感，激发学生兴趣，这样设计能促使学生主动地去探索新知识。】

二﹑探究新知，认识点心：

1、 师：那我们带些什么礼物给大头儿子呢？

师：同学们想带的礼物可真多，刚才有的同学说送蛋糕，其实蛋糕是西文国家是具有代表性的点心，蛋糕是外国人创造的，所以我们称它为西式点心，大家都吃过蛋糕吧，哪个小朋友说一说你吃过的蛋糕都是什么形状的？

生：汇报

师：蛋糕上面有哪些好看的装饰，有哪些颜色？