一年级下册（2012年12月第1版）《1.船》优质课教案下载

一年级下册（2012年12月第1版）《1.船》优质课教案下载

通过猜一猜、找一找、赏一赏等环节，引导学生观察、体验船的用途和特征，并根据船的的用途及自己的感受大胆进行想象。

3．情感、态度和价值观

通过学习活动，使学生感受到创作、想象的乐趣，感受科技发展与艺术的完美结合。

二、教学重点和难点

1．教学重点：运用形状组合的方法，大胆表现想象中的船。

2．教学难点：结合生活中的船及其用途，大胆进行想象并表现新颖而美观的船。

三、教学准备：

师生共同收集有关船的图片及图像资料,查找有关船的发展及科技方面的故事。

四、教学过程:

1、说话导入揭题

老师:同学们猜一猜这两组图片是什么?

学生:丝绸和瓷器。

教师:丝绸与瓷器是我国的两样瑰宝,在古时就已经名扬海外。

教师出示课件

猜一猜:你知道它们是用什么交通工具远销海外的吗?

教师出示课件。

在我国古代就有这样一位了不起的航海家,乘船抵达了东南亚、非洲、等多个国家。这节课我们就来认识一下水上交通工具--船

2、感知与启示

出示帆船、汽艇、轮船、军舰、脚踏船的图片

师问:①你知道这些船叫什么名字吗?

②我们一起为“郑和船长”’找一找哪艘适合做探险的船？为什么?(全体同学欣赏图片并讨论)

3、出示课件。

（1）认识小帆船,小帆船是由几部分组成,分别是什么形状?

（2）在认识了小帆船之后,我们来认识一下大帆船。教师:大帆船是哪几部分组成的,分别是什么形状?

学生:船身、船帆、桅杆。梯形、长方形。三角形