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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《1.船》精品教案优质课下载
教学重点：
抓住船的结构特点，大胆表现自己心目中的大船。
教学难点：
探究过程中立意和构思，生动画出船的状态。
教学准备：
师生共同收集有关船的图片及图像资料，查找有关船的发展及科技方面的故事。
学生：绘画工具
教师：代表大海的蓝色大纸
教学过程：
激趣导入
出示谜语：两头尖尖像月牙，水上行走全靠它。引出课题《船》
二、知识探究
1.说说同学印象中的船
（1）你知道的船有哪些？
（2）它们有什么用途？
（3）谁知道最初的船是什么样的？
2.了解船的发展变化
最初的船就是根木头浮在水面上。后来发展成了这样简单的小舟。
师：这样的船造型真简单，老师也能马上想到几种，你们看，这块西瓜皮就可以成为一艘船。别看它小，至少可以装载几百、几千只蚂蚁。像这样造型简单又很实用的“船”，小朋友们还能想出几艘吗？
（撑开的伞、香蕉皮、瓶盖等）
师：接着又出现了用木头做成的月亮型的船。有的造船师傅还在船上叉上风帆，就成了帆船，然后便出现了铁皮船、军舰、龙舟、渔船等。（课件出示相关船的图片）
三、示范演示
现在，老师要把老师心目中的大船画出来，请同学们注意看老师的绘画步骤。
画出船的轮廓；提示要注意船在画面中的位置和大小。
添画出船的细节；可以用线条和几何形来装饰船只。