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师梦圆小学美术教材同步人美版(常锐伦、欧京海主编)一年级下册1. 船下载详情
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《1.船》教案优质课下载

2、运用基本型组合的方法,以绘画、制作的形式大胆表现想象中的船。

3、根据船的用途及自己的感受大胆进行想象。

教学重难点:

重点在于:运用形状组合的方法,大胆表现想象中的船;

难点在于:结合生活中的船及其用途,大胆进行想象并表现新颖而美观的船。

教学准备:船的图片及图像资料,水彩笔、油画棒等。

教学过程:

一、组织教学:检查学具准备情况,稳定学生情绪。

二、导入:

1、谜语:两头尖尖像月牙,水上行走全靠它。揭示课题:船

2、请同学们说一说你对船有哪些了解,反馈学生课前搜集船的知识。

教师提出问题:

(1).你知道的船有哪些?

(2).它们有什么用途呢?

(3).请你说一说坐船的感觉是怎样的呢?

设计意图:(激发学生学习兴趣。培养搜集信息的能力。)

三、讲授新课:

1观察欣赏:播放课件,了解船的种类及其功能特征有什么不同?学生一边欣赏一边思考问题:

(1)、它们的外形一样吗?

(2)、它们有什么相同的地方?

(3)、它们的功能特征有什么不同?

学生在欣赏的过程中,教师对各种船进行简单的讲解。

学生归纳总结:回答问题。(帆船、公园的游船、军舰、轮船、汽艇、龙舟、摆渡船)

师:在古代,我国有一位著名的航海家,他叫郑和。今天我们就跟随郑和一起乘船去探险、寻宝。

打开课本第2页,请大家从这些船当中为郑和船长找一找适合探险寻宝的船,说一说你的理由。