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《1.船》新课标教案优质课下载
2、运用基本型组合的方法，以绘画的形式大胆表现想象中的船。
3、根据船的用途及自己的感受大胆进行想象。
教学重难点：
重点在于：运用形状组合的方法，大胆表现想象中的船；
难点在于：结合生活中的船及其用途，大胆进行想象并表现新颖而美观的船。
教学准备：船的图片及图像资料，水彩笔、油画棒等。
教学过程：
一、组织教学：检查学具准备情况，稳定学生情绪。
二、导入：
1、视频：观看电影《加勒比海盗》片段。揭示课题：船
2、走进船博物馆，了解船的发展历史。
设计意图：（激发学生学习兴趣。）
三、讲授新课：
（一）观察欣赏：播放课件，了解船的种类及其功能特征有什么不同？学生一边欣赏一边思考问题：
1、它们的外形一样吗？
2、它们有什么相同的地方？
3、它们的功能特征有什么不同？
学生在欣赏的过程中，教师对各种船进行简单的讲解。
学生归纳总结：回答问题。
设计意图：（扩大学生视野，使学生了解不同的船用途不同。发散学生思维，开发创造力。）
小游戏:画一画
学生观看图片，用基本形概括图片中的船。
（三）找一找：了解船的结构。
（四）教师示范讲解画船及构图的方法:
1、贴船身。用有特征的形概括自己感兴趣的船身，船头高高扬起，画在画面中间船身要大要长。