《1.船》优质课教案下载

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应知：通过学生的感知和对信息的捕捉，实践研究性的学习过程。?

应会：会用有特征的形构成不同用途、不同特点运动状态的船，表达个性。?

2.隐性内容与目标：?

在探究性学习和儿童艺术表现过程中，领悟人与自然的关系，以及科技和文化在社会发展中的作用。在理解、认知船的过程中，启示学生劳动创造文明、智慧的意识，拓宽知识面。在创造中启迪智慧，培养个性。?

教学重点与难点：?

重点：在感知中用有特征的形构成某种船。??

难点：在探究过程中立意和构思，生动地画出船的状态。?

学习材料：船的模型、方形纸、彩笔、蜡笔等

教学过程：?

一、说船：?

1.准备船的模型、资料、图片。?

2.说一说你所了解的船。?

（设计意图：通过收集，培养学生自主学习的能力。并且了解船的相关知识。）

二、看船：?

1.欣赏教材中船的图片：古代的船、现代的船、赛龙舟……?

2.欣赏书中儿童作品：画的船、折的船。?

（设计意图：提高学生的欣赏能力，开阔学生的眼界）。?

三、做船：?

1.画一画船。?

表现船身：用有特征的形概况自己感兴趣的船身。局部结构的表现，体现船的种类。

装饰船：用线和色增添细节，体现船的功能。?

2.折一折船。自己动手折一折，相互间学一学。?

四、赏船：?

1.展示自己画的船。?

2.玩一玩折的船