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《1.船》教案优质课下载
体验创作的乐趣。培养学生的欣赏评述能力。
1.知识与技能：初步了解船的基本常识及用途，运用基本形概括的方法，以绘画、折纸的形式大胆表现想象中的船，培养学生观察、想象的能力。
2.过程与方法:引导学生观察、体验船的用途和特征，并能根据船的用途及自己的感受大胆进行想象。
3.情感、态度和价值观：通过学习活动，使学生感受到创作、想象的乐趣，感悟科技发展与艺术的完美结合。
问题情境一
在一望无际的大海上，人们是靠什么交通工具往来的？
先来看一组船的图片，带给你什么感受？
2.请结合你带来的资料介绍你认识的船，它的用途是什么？
解决策略
介绍认识的船及其用途。
2. 根据学生的介绍，适当补充其他船的名称及用途。
问题情境二
由于用途不同，船的特征和造型也各具特色，你能尝试用几何图形概括吗？
你可以用哪些图形拼出一艘自己想象中的船呢？
解决策略
概括总结不同种类船只的各部分形状。
小组讨论交流想法之后利用电子白板中的图形拼出想象中的船。
问题情境三
老师今天带来了做好的船，猜猜我是怎么做的？
欣赏学生作品，你喜欢哪一幅？它好在哪？
解决策略
观看微课，总结出绘画和折纸两种方法。
欣赏分析学生作品。
问题情境四
用绘画或者折纸的方法表现一艘船，并在加以美化后与同学展示交流。