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一年级下册（2012年12月第1版）《1.船》公开课教案优质课下载
教学重点：?
?抓住船的结构特点，大胆表现自己心目中的大船。
教学难点：?
?探究过程中立意和构思，生动画出船的状态。?
教学准备：?
?师生共同收集有关船的图片及图像资料，查找有关船的发展及科技 方面的故事。?
?学生：?
?绘画工具、剪刀、胶水?
?教师：?
?代表大海的蓝色大纸?
教学过程
?一、说话导入?
?揭题?
?二、欣赏?感悟?畅想?
?分小组展示学生收集来的有关船的图片和资料，并选择小组集体认为最好的图片资料向全班展示。?
?师问：?
①你知道这艘船叫什么船吗？为什么？?
②还有其它种类的船吗？（全体同学欣赏图片并议论）?
?三、了解船的发展历程，学生根据收集来的有关资料议论教师提出的问题。?
①师问：谁知道最初的船儿是怎样的？（就是根木头浮在水面上）?
②师：这样的船造型真简单，老师也能马上想到几种，你们看，这块西瓜皮就可以成为一艘船。别看它小，至少可以装载几百、几千只蚂蚁。像这样造型简单又很实用“船”，小朋友们还能想出几艘吗？（撑开的伞、香泡皮、瓶盖等）?
③师：接着又出现了用木头做成的月亮型的船。有的造船师傅还在船上叉上风帆，就成了帆船，然后便出现了铁皮船、气垫船、快艇等。（课件出示相关船的图片）?
?四、体验?表现?创新?
①师问：看了这么多的船，你能画出你心目中的大船吗？?
②学生自由创作，教师巡视指导。?