一年级下册（2012年12月第1版）《2.长呀长》新课标优质课教案设计

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4对植物的观察、回忆、想象结合起来，自由、生动、夸张地表现。?

5、可以画出一种植物从发芽到结果的生长过程；也可画出一种植物生长过程中发生的有趣故事、它们生长的环境等；也允许学生画动物或人等越长越高大的情景。?

二、教学内容与目标?

1、了解植物生长的基本知识，展开回忆与想象，根据自己的意愿，大胆自由地表现出一种自己喜欢的植物生长的情景。?

2、感受植物生命的美丽与独特，培养学生热爱大自然、热爱生命的思想感情。?

3、培养学生在小组的学习氛围中，相互交流、相互学习、资源共享的良好品质，提高观察、感受、探究、联想的能力。?

三、教学重点与难点?

??教学重点：?启发学生回忆与想象植物生长的生长情景，展开联想活动，要打开学生的思路，使学生能从环境、生长过程或片段、情节等多方面展开联想生活，激励创新，表现出生动的画面。

??教学难点：表现的自由性与流畅性，通过欣赏、鼓励等多种方法解决?。

四、课前准备：?

1．学生课前准备：找有关种子发芽的童话故事（文字、影视都可）；水彩笔、油画棒。通过查找资料或实践，熟悉各种植物不同的外观及不同的生长条件，用绘画日记、照片或图片资料的形式记录植物生长的过程。将学生带来的植物、作品或照片、资料布置在教室中，供学生自由参观、交谈?。

2.教师课前准备：其他小朋友的优秀作品。

3.教学器材：电脑、实物等（蔬菜、花等小苗）。?

4.教学课件：记录片（植物生长的过程）、优秀作品。?

五、教学活动设计?

（一）、组织教学：?

在课堂里分别摆上几株蔬菜、花等小苗，并播放轻音乐。?

（二）、故事导入：?

1.《一粒种子的故事》：一粒小小的种子沉睡在泥土里很久很久。终于春天来了，天气转暖了，它伸出了小嫩芽，可是四周黑乎乎的，什么也看不见。这时春雨沙沙的落了下来，小种子拼命的喝了几口水，又使劲的向上的挺了挺身子，还是什么也看不见，小种子没有放弃，不停的向上钻，终于有一天它看到了温暖的阳光……

讲授新课（观察与想象）

1、种子宝宝的长大是靠它自己一个人的力量吗？那它的成长需要谁

的帮助？

水、阳光、空气、肥料

2、小种子有了雨露阳光的滋润，破土而出，在和风细雨中越长越高、越长越茂盛，你们看，多么生动的一幅画面。

3、想一想，看一看，不同成长阶段的植物有何不同？