《2.长呀长》公开课教案下载

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3、通过观察植物的成长、表现植物成长的过程，感受生命成长的历程，表现对生命的热爱。

三、教学重点：

观察植物的形与色，表现植物的生长过程。

四、教学难点：

植物不同阶段的外形特点及构图。

五、教学准备：

教师：ppt课件、课题及向日葵生长过程的教具、范画

学生：图画纸、勾线笔、彩笔或油画棒

六、教学过程：

组织教学：稳定纪律、检查用具

课前两分钟：文明创建应知应会内容及校训

导入

师：同学们，今天有个活泼的小家伙说要来我们班玩儿，你们看，谁来了？（课件出示小瓜子姑娘）

生：瓜子、种子。

师：有的小朋友说是瓜子，也有小朋友说是种子，你们都说得很对，小瓜子其实就是向日葵的种子。春天到了，可爱的小瓜子她会怎么样？

生：发芽。

师：嗯，一个小小的芽会慢慢…

生：长高、长大。

师：今天我们就来学习第二课长呀长。（课件出示课题，并板书课题。）

（四）新授

1、植物的生长条件

师：孩子们，假如你们就是这颗小瓜子，（出示师制作的瓜子教具，并粘贴在黑板上。）你们想要健康、快乐的长大，需要些什么呢？

生：阳光、土壤、水、肥料。

师根据学生所说进行板书（粉笔绘画土壤，粘贴太阳、小女孩浇水等教具），并询问孩子除了我们浇的水，还有什么水？

生：雨水。