一年级下册（2012年12月第1版）《5.太阳》优质课教案下载

一年级下册（2012年12月第1版）《5.太阳》优质课教案下载

教学重点：学习用泥塑的方法表现太阳的脸和光芒。

教学难点：太阳五官及光芒的多种造型及富于个性的色彩变化。?

教学准备：彩泥及附带工具。??

教学过程：

一、导入：谁听过《后羿射日》的故事。

二、新授：

（一）故事欣赏 学生欣赏《后羿射日》的故事并叙述。 学生了解太阳相关的神话。

（二）太阳展示课件展示自然界中的太阳、生活中及神话中的太阳。学生从科学、生活等方面进一步了解太阳。

（三）作品欣赏《美丽的太阳》。 结合课件欣赏太阳泥塑作品，了解泥塑的基本技法。

1、学生分析作品的表现方法，制作方法。

2、教师出示课件中关于揉、捏，搓、粘、压等方法的图像。

3、学生在教师的指导下练习制作的动作。

4、出示更多的泥塑作品，让学生欣赏。引发思考，提高学习的效率。学习泥塑的基本方法，为接下来的造型表现作铺垫。引导学生探究，发现。

三、布置学生制作泥塑太阳。 布置学生制作泥塑太阳。体验造型艺术的乐趣，启发学生个性发展，自主学习。 学生在教师的指导下练习制作的动作。

四、小结，评价。 把制作好的作品布置在底版上，学生互相观摩。?? 展示自己的作品，并且互评。

五、拓展： 展示自然界的太阳，生活中的和神话中的太阳。感受成功的喜悦，拓展学习领域，丰富学生知识。

教学反思：

优点：?

1、总的来说，这一课的教学流程，是从学生的兴趣出发，经探究理解之后进入想象和创作的过程，符合学生的认识和创作过程。学生琳琅满目的作品也体现了他们充满想象力的创造！?

2、孩子们在制作的时候都比较大胆，想象力比较丰富，色彩搭配很鲜艳，作品效果较好。?

3、孩子们的参与性度高，积极性高，氛围很浓，效果比较好。?

缺点：当然这一课的教学中也有不足之处，如欣赏的东西较多，较杂，离学生实际生活较远的传说、古今中外的太阳作品完全可以根据实际情况进行取舍。还有就是对学生作品的评价可以更多角度，形状、色彩、做工、想象力、精彩的地方、需要改进的地方、最喜欢的作品等等。这样能促使更多的孩子有话说，也更人性化，从小培养学生的审美情趣和对作品的感悟、理解、欣赏能力。