一年级下册（2012年12月第1版）《6.漂亮的瓶子》集体备课教案设计

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　　2．通过折、剪、画等形式提高学生的动手能力，培养学生对美术活动的兴趣，体验创造成功的快乐。

教学重点：

引导学生通过对称瓶子的折与剪，创作一个造型别致，图案优美、色彩漂亮的瓶子。

教学难点

如何折、剪对称瓶子。

教学准备

教师准备：各种瓶子、瓶子图片、剪刀……

　　学生准备：白铅画纸或者色卡纸、剪刀、双面胶、水彩笔、油画棒

教学过程

　　一、导入

　　师：同学们，这是一张纸，你看老师快速剪一个瓶子。这个瓶子漂亮吗？今天老师就来学习制作《漂亮的瓶子》

　　揭题：漂亮的瓶子

　　你们也想制作一个漂亮的瓶子吗？那让我们来了先了解一下瓶子。

　　（以实物为载体，开门见山，引导学生直观感知漂亮的瓶子，激发学生对本课课题的浓厚兴趣，为后续教学活动的开展营造良好的氛围。）

　　二、新授

　　1．请大家仔细观察一下这个瓶子是由哪几部分组成的？

　　（板书：瓶口瓶颈瓶肚瓶底）

　　2．非常好，大部分瓶子是由瓶口、瓶颈、瓶肚、瓶底这四部分组成的，那么，如果在瓶子的中间画一条竖直线，瓶子的左右两侧又有怎样的特点呢？（师用课件把瓶子用两种颜色一分为二）

　　生：左右是一样大小的。

　　师：很好，大小一样，我们把外形大小、形状左右一样的叫做对称。

　　3．通过对称的发现，利用这种办法快速剪出左右一样大小的瓶子。

　　4．师：恩，把白纸先对折，然后在纸上画出半个瓶子的形状。（边示范画）这样吧，我先来试验一下。

　　画好后，用剪刀沿着线把它剪下来。（师故意不靠对折线剪，剪出来的是两个一半的瓶子）

　　师：破了！咦，怎么会这样呢？

　　要依靠对折线画出半个瓶子的形状。