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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《7.童话城堡》新课标教案优质课下载
引导学生观察，对城堡的外形，结构进行分析，培养学生的观察能力和习惯。通过各种图形组合的活动中，激发学生的思维能力和想象能力。
情感态度、价值观
引导学生感受城堡的形式美，通过实践活动体验造型乐趣，丰富学生的想象力，对生活寄托美好愿望。
教学重难点
1、教学重点
运用各种图形组合出高低、大小、粗细等变化的城堡造型，能够适当的添加情景，使画面丰富有趣。
2、教学难点
城堡造型丰富美观，有创意，画面饱满完整。
三、教学过程
教学过程设计参考
教学环节教师活动学生活动意图一、童话导入1童话导入：
同学们喜欢童话故事吗？（板书童话）
同学们能告诉老师这些人物都是哪些童话故事里的吗？
你知道他们都住在哪里吗？
2.图片欣赏交流感受
提问：这些城堡漂亮吗？
你想设计一座漂亮的城堡吗？
别急!我们先来观察一下现实中的城堡是什么样子的（板书城堡）？
3.课题
童话城堡
师生交流互动以童话故事引入课题，激情导入。二、探究活动1. 看图观察
现实生活中的城堡有什么特点？
城堡和普通建筑有什么不同？
看到城堡你会联想到什么？
2考眼力