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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第9课我们身边的痕迹》精品教案优质课下载
情感目标：引导学生发现生活中的美，提高审美素养。
学生体会到美术活动所带来的乐趣。
【教学重点】：在生活中发现并采集不同材质的肌理，并能产生丰富的联想。
【教学难点】：拓印的技巧。
【教学准备】：
教师准备：多媒体设备、范画、蜡笔、薄纸。 学生准备：教科书、铅笔、蜡笔。
【教学过程】：
导入新课
蒙眼游戏：猜猜我是谁？
让学生通过触摸物体表面的纹理来感知不同的物体表面的纹理和质感是不同的。用哪些方法可以把这些独特的纹理表现在画面上呢？
板书：我们身边的痕迹。
讲授新课
多媒体展示三幅拓印画，提问这些画上的图案是怎样画上去的呢。
介绍新方法——拓印。
多媒体展示两幅拓印的碑帖
那我们要如何拓印，在拓印的过程中都有哪些技巧？
教师演示：
【拓印技巧】：
覆盖的纸张要大于图案；
按住纸张不移动，保证图案的清晰；
颜色丰富多样有变化；
笔锋侧面使用，涂色更均匀；
把演示拓印出的图案贴到黑板上
同学们了解了拓印的技巧，那拓印时都需要哪些工具？
找出最佳组合