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《第2课吃虫草》新课标教案优质课下载
二 、教学重难点：
重点：了解吃虫草的知识，能用所学的方法来表现吃虫草吃虫的情景。
难点：画面表达清晰，有遮挡关系，具有情趣性。
教学过程
导入新课
自然界中，虫子吃植物很平常，今天老师给同学们带来了一种神奇的植物它能吃虫子，想看看吗？（播放视频）
问：在视频中你看到了什么？（生答）板书课题
讲授新课
提问
说一说，你们都知道哪些吃虫草的名字？
欣赏不同种类的吃虫草图片。
意图：初步了解不同种类的吃虫草。
请同学们通过观察课件具体分析：
看一看，猪笼草的结构。
形状和颜色有什么特点？
说一说，捕蝇草用什么方法捕食虫子？
请用手势、肢体动作表现捕虫器捕虫的情景。
意图：利用多种感官体会吃虫草捕虫的过程。
想一想，是什么形状和颜色使瓶子草吃到虫子？（板书）
意图：将吃虫草的外形和色彩与捕虫的方法联系起来，加强学生对吃虫草能捕虫的理解。
造型表现
（1）、教师一边与学生共同分析吃虫草的捕虫器的叶片可用什么形状概括，一边示范。
（2）、出示课件，用对比的方式展示、分析优秀作品中吃虫草的色彩与底色的关系。
图与底色是如何衬托的：
1、《神奇的吃虫草》选择了什么样的底色衬托吃虫草艳丽的色彩？