二年级下册（2013年11月第1版）《第2课吃虫草》集体备课教案设计

二年级下册（2013年11月第1版）《第2课吃虫草》集体备课教案优质课下载

2、通过观察、小组讨论和感官的体验过程，用学生主动发现探究、小组合作以及师生交流的学习方式解决本课的重难点。

3、通过观察了解吃虫草的特点，引起好奇，激发学习兴趣，培养学生热爱大自然和热爱科学的情感。

教学重点、难点：

1、重点：了解吃虫草的种类和特点，用学过的方法表现吃虫草。

2、难点：吃虫草独特的外形。

教具准备：教学课件、优秀作品、绘画用具、工艺制作用具等。

教学过程：

一、激趣导入

1、“吃”“草”“虫”三个字的排序游戏，出示课题《吃虫草》

二、探索新知

1、图片比较，小结吃虫草的特点：形状——奇特，颜色——鲜艳、丰富

2、学生观察、讨论、描述三种吃虫草。

（1）第一种：瓶子草

学生观察、描述其特点,用手指隔空摹画感受瓶子草的美。

（2）第二种：猪笼草

学生通过对比的方法观察、交流，描述猪笼草特点,师做局部的直观范画.

（3）第三种：捕蝇草

通过对比的方式引导学生认识捕蝇草，学生描述并且模仿其捕虫的动作。

3、师在原画的基础上继续添画补充,介绍表现方法,鼓励学生大胆想象.

4、欣赏学生作品（多媒体），激发创作欲望。

（1）作品的表现手法和作品内容的趣味性(吃虫草的捕虫情景)。

（2）师小结

三、学生创作

1、发挥你的想象力，用你学过方法表现吃虫草捕食的情景。

（要注意表现出吃虫草的外形特点及捕食方法。）