人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第19课石头造型》精品优质课教案设计

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教学重点：

让学生以小组为单位自主研究石头造型的方法与步骤，学习石头造型的方法。运用联想添加与拼一拼的方法创作出有趣的石头造型。

教学难点：

能够根据石头的形状进行联想创作出造型有趣的石头造型。

课前准备：

教学课件、各种大小的石头、水粉颜料、水粉笔等涂色工具；粘土等辅助添加材料。

教学过程：

组织教学：

准备学习用品，稳定学生情绪。

创设情境：

1.教师出示一盘石头草莓问：（老师带来一些草莓，不过它们和普通的草莓不太一样，谁来看一看哪里不一样。

2.请一名学生回答问题。

3.教师小结：说对了，老师的这些草莓不能吃，因为它们都是用石头做的，用石头不仅能做出可爱的草莓，老师还用这些不同形状的石头做出了更多的石头造型。这节课我们大家就一起来感受一下，用石头“造型”的乐趣。

讲授新课：

（学生以小组为单位进行研究与讨论。）

1.现在请你们以小组为单位，看看桌上的石头造型，并思考：

A、老师用石头都做了些什么造型。

B、 它是怎么做的？

2.学生讨论的时候板书课题：石头造型

3.请学生汇报研究结果，说一说你们小组的作品是怎样做的？

1）、学生汇报时将石头造型放在实物投影下。

2）、学生在汇报的同时，教师总洁并板书石头造型的方法添画、拼摆

A、添画

1）、用线条简单添几笔。

2）、勾画出形状、花纹，添画颜色。