人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第19课石头造型》精品优质课教案设计

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2、掌握石块作画的技能，培养学生的创造力和想象力。

（二）教学重点：巧妙利用石块作画，大胆创意。

(三)想象力，从小小的石块上表现独特的风格作品。

学习用具：幻灯片、小石、水粉颜料、绘画工具等。

过程与方法: 本课时主要引导学生感受小石头造型的表现手法,学会利用色彩对小时头进行绘画造型设计。

情感态度与价值观:

激发学生创作表现的欲望,培学学生想象力与创造能力，培养学生热爱自然、美化生活的意识。

学情分析：

这是二年级的一篇教材，考虑到孩子年龄小，基于这一特点，我努力通过各种直观形象法，游戏法，情景法，调动孩子的学习兴趣。 根据石头的形状、纹理、色彩等特征，制作一个有趣的石头造型，孩子们天生好奇，富于想象，也未使用石头做材料过，对石头特别感兴趣，课堂上会充满新奇感。

教学时数：1课时

教学过程：

一、导入新课

1、今天我给你们带来了小礼物,猜一猜老师课前准备的袋子里是什么？老师请小组代表都到我这来摸一摸、请同学说一说触感。

2、各自挑选你的礼物吧!我看到有的同学比较疑惑，小石头怎么会是礼物呢？

仔细观察这块石头的外形，近似什么形状呢？像什么呢？

请同学回答……

老师就用这小小的石头变个魔术，把这块小石头变成另外一个样子。你们想和老师一起变吗?今天我们就一起来学习石头造型。板书课题 :石头造型

二、讲授新知

1、石头的造型？你认为什么是石头的造型？

形象，模样……

今天我们就通过这小小的石头来，看看石头的样子会不会变呢？

2、欣赏课件，学习石头造型的种类

（拼摆、粘接、凹凸，纹理）。

3、学习绘制步骤

（1）课件展示创作步骤，学生小组讨论。