《各种各样的鞋》优质课教案设计

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教学目标：

1、知识与技能

简单了解鞋的发展变迁、艺术特色等历史文化。

2、过程与方法

通过综合探究和艺术实践学会设计制作一双新颖实用的鞋。

3、情感、态度和价值观

引导学生感受到人类社会生活的丰富性和美术的多样性。

教学重点：

感知各种各样的鞋与生活、文化、美术之间的关系，尝试创新运用各种材料与方法，设计制作一双新颖实用的鞋。

教学难点：

设计制作的鞋既新颖又实用。

教学过程：

一、游戏导入：

美丽的新娘要结婚了，漂亮的 礼服 已经准备好了，但是还缺少一双合适的鞋子，哪位同学愿意来帮助这位美丽的新娘，设计一双漂亮又合适的鞋子呢？（播放课件）

今天，我们就一起来做个小游戏《装饰美丽的新鞋》。

首先选两位同学，设计一下鞋子的样式和鞋底的款式。（学生设计）

老师帮忙涂上颜色，并做简单的装饰。（设计完成，让新娘穿上展示。）

除了我们的设计，在平时的生活中，还见过什么鞋子？（学生回答）

鞋子的种类可真多！引出本课课题《各种各样的鞋》。

【教学意图】通过游戏，让学生体验设计鞋子的乐趣，激发学生的学习兴趣。

二、讲授新课：

1、了解鞋的历史：

一双小小的鞋，蕴含着不同的历史文化、民族特色，让我们一起到鞋的世界里去看看吧！（播放短片）

总结：通过短片我们发现，不同时期，不同地位，穿着不同的鞋子；鞋不仅保护我们的脚，还给我们以美的享受。

【教学意图】引导学生感受中国古代不同鞋的风格，以及了解鞋的演变过程。