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《3.会动的线条》优质课教案下载
师总结：同学们都可以随着音乐让静止线条变成会动的线条。
今天我们还要把动态的线条画出来，让我们一起来学习会动的线条。
二．了解历史，讲授动态线。
1.图片欣赏《敦煌壁画》飞天作品。
①历史介绍：飞天作品。
②探索发现：为什么人会飞起来？（舞姿，裙摆，祥云）
③寻找答案：如何用线条表现舞姿，裙摆，祥云？（选用动态线）
2.示范教学。
①板书飞天人物。
②请学生添加线条，让飞天人物动起来。
③师补充添加动态线。
三．对比动静线，拓宽思路。
1.房子图片对比。（通过pad画笔功能，让学生探索动静法则）
2.文具图片对比。（通过pad画笔功能，让学生圈画拟人手法）
3.赛龙舟图片对比。（感知线条的速度）
4.舞神图片对比。（对比线条的粗细）
5.春天图片对比。（感受线条的方向性）
四．学生分组创作 。
根据拿到的彩纸颜色，对照PPT中的主题，进行主题创作。
五．课后拓展。
欣赏中国画大师吴冠中国画作品。